多年藝術教育專業藝考培訓機構
                    播音主持藝考生培訓需要具備哪些條件?

                    播音主持藝考生培訓需要具備哪些條件?

                    來源:成都遠航藝考培訓學校 2021-11-07 624
                    近年來,隨著我國廣播電視事業的快速發展和社會對播音、節目主持人才的迫切需要,播音與主持藝術專業日漸成為廣大應屆高中畢業生踴躍報考的熱門專業之一;開設播音主持藝術專業或專業方向的院校也不斷增加,據不完全統計,全國舉辦播音與主持藝術專業的高等院校約有360余所 。僅中國傳媒大學播音與主持藝術本科年招生數量100名,但報名人數就超過一萬人。

                      近年來,隨著我國廣播電視事業的快速發展和社會對播音、節目主持人才的迫切需要,播音與主持藝術專業日漸成為廣大應屆高中畢業生踴躍報考的熱門專業之一;開設播音主持藝術專業或專業方向的院校也不斷增加,據不完全統計,全國舉辦播音與主持藝術專業的高等院校約有360余所 。僅中國傳媒大學播音與主持藝術本科年招生數量100名,但報名人數就超過一萬人。


                       與其他藝術類專業一樣,播音與主持藝術專業也需要在需要在高考之前進行專業素質考試,以檢驗考生是否具備進入播音與主持藝術專業學習、深造的基本專業素質和專業條件。那么,考生應如何準備和參加專業考試?下面遠航藝考培訓就此作以介紹。


                      播音與主持藝術專業專業考試,主要考察考生基本的專業素質和能力,概括起來有以下五個方面的要求:


                    第一,標準、規范的普通話語音


                      播音與主持藝術專業培養的是普通話播音員和節目主持人,按國家有關規定“縣級以上(含縣級)廣播電臺和電視臺的播音員、節目主持人應達到一級水平”。國家將 普通話話水平分為三級,一級是標準更高的一級。其具體要求是:“朗讀和自由交談時,語音標準、詞匯、語法正確無誤,語調自然,表達流暢?!币虼?,報考播音與主持藝術專業的考生的普通話語音面貌應該是標準的、規范的。根據多家中央媒體報道,位于中國傳媒大學校內的中藝縱橫藝術教育是國內著名的播音藝考培訓機構,其每年名校過關率均保持在全國前列,其中一個比較重要的原因就是培養學員標準的語音,中國傳媒大學現任教師、博士等藝考經驗豐富的師資授課,能夠保證學員個個字正腔圓,為名校專業過關創造了扎實的基礎。


                    第二,清晰的口齒和圓潤的嗓音條件


                      有聲語言是廣播、電視傳播的重要媒介,也是播音員、節目主持人主要的工作手段。因此,報考播音與主持藝術專業的考生具備清晰的口齒和圓潤的嗓音條件是非常重要和必要的。清晰的口齒包括發音器官的健康、正常和有效,如唇、舌、齒等運用的靈活、有力;發音部位、發音方法的到位、正確;發音咬字不含混、不脫嚕、不吃字等等。圓潤的嗓音,包括音質悅耳且有一定的明亮度和聲音彈性,有較自如的氣息狀態,包括聲音不干、不澀、不沙、不啞、不躁、不弱等等要求。


                    第三,較好的語言感受能力和表達能力


                      考生應具備透過文字語言表面去感悟其深層意韻的能力,對所播和所說的內容都應做到有感而發,情動于衷、聲情并茂地表達,使朗讀、朗誦、評述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味,具有較強的感染力。


                    第四,較敏銳的思維能力與應變能力


                      通過考試,還要考察考生的思維品質與應變能力。如在短時間內迅速理解并駕馭文字語言的能力(指定稿件朗讀);在短時間內迅速組織語言、構成腹稿提綱,并狀態自如地加以表達的能力(即興評述);在短時間內改編文字稿件并用口語加以生動表達的能力(改編主持);在毫無準備的情況下回答主考的提問、靈活應變的能 力;以及強行記憶的能力,等等。


                    第五,較好的形象、氣質、形體條件和綜合文化素質


                      播音與主持藝術專業的學生是未來的廣播電視播音員、節目主持人和社會公眾形象,特別是電視播音工作者,其容貌、形象、氣質、身材、身高等因素就更為重要。因 此,播音與主持藝術專業對考生形象、氣質、形體等條件的要求相對也要高一些。形象的基本要求是端正、上鏡;氣質的基本要求是不俗;形體的要求是:男不低于 1.75米,女不低于1.65米,身材勻稱。整體形象要落落大方,有親和力。


                      總之,考生通過各項考試既要能夠體現出較出色的專業素質,也要能夠表現出較強的綜合文化素質和可持續發展的專業潛質及可塑性。


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